”李老師微笑地看著玩耍的孩子們：“林皓變了很多，更開朗了，也更有責(zé)任感了。

”正說著，兒子跑過來，興奮地說：“爸爸！我和朋友們想了一個(gè)環(huán)保項(xiàng)目，

能用科技減少海洋垃圾！我們能申請(qǐng)基金會(huì)支持嗎？”我看著兒子發(fā)光的眼睛，

心中涌起暖流：“當(dāng)然可以。不過要寫好項(xiàng)目計(jì)劃書，經(jīng)過專家評(píng)審。

”兒子高興地跑回去告訴朋友們好消息。李老師突然說：“林先生，我有個(gè)請(qǐng)求?！薄罢?qǐng)說。

”“基金會(huì)能否增設(shè)教育項(xiàng)目？不是傳統(tǒng)意義上的教育，

而是培養(yǎng)孩子正確的財(cái)富觀和價(jià)值觀。就像您教育林皓那樣?！蔽已矍耙涣粒骸昂芎玫慕ㄗh！

就命名為‘真善美’教育計(jì)劃吧，由您來負(fù)責(zé)如何？”李老師驚喜萬分：“我？

可是我只是個(gè)普通老師...”“正是需要您這樣的普通老師?！蔽艺嬲\地說，

“因?yàn)槟衙總€(gè)孩子都當(dāng)作孩子，而不是首富的兒子?！本瓦@樣，

基金會(huì)的教育板塊正式啟動(dòng)。然而，就在一切看似步入正軌時(shí)，

一場(chǎng)意想不到的危機(jī)正在悄悄逼近——這次，

它來自我最信任的人之中...7 背叛與考驗(yàn)基金會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)順利，

‘真善美’教育計(jì)劃也在李老師的帶領(lǐng)下取得了初步成效。

來自全國各地的孩子們?cè)谇f園里學(xué)習(xí)、交流，林皓也變得比以前更加開朗和自信。然而，

平靜的表面下，暗流仍在涌動(dòng)。一個(gè)周五的下午，我正在開全球視頻會(huì)議，老張匆忙進(jìn)來，

臉色凝重：“董事長(zhǎng)，有急事?！敝袛鄷?huì)議后，

老張遞給我一份報(bào)告：“內(nèi)部審計(jì)發(fā)現(xiàn)基金會(huì)資金異常流動(dòng)。

有幾筆款項(xiàng)流向可疑的境外賬戶?！蔽野櫰鹈碱^：“多少金額？

”“初步估計(jì)至少五千萬美元。而且...流向與之前試圖竊取技術(shù)的那些機(jī)構(gòu)有關(guān)聯(lián)。

”我心頭一沉：“內(nèi)部有人被收買了？”老張點(diǎn)頭：“很可能。安全部門已經(jīng)介入調(diào)查。

”就在這時(shí)，李老師驚慌地跑來：“林先生，林皓不見了！”我猛地站起來：“怎么回事？

”“剛才還在圖書館和孩子們一起看書，一轉(zhuǎn)眼就不見...