“只是一次… 缺乏靈魂的模仿?！?/p>
天空炸起一聲響雷。
肖默聲冰冷的聲音砸在地上，整個(gè)大廳死寂一片。
空氣凝固了，連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
其他幾個(gè)評(píng)委臉上有點(diǎn)掛不住，互相交換著眼神。
意思很明顯：對(duì)一個(gè)八歲、第一次進(jìn)決賽的孩子，這話是不是太毒了？太過(guò)了？
一股邪火，瞬間從蘇倩盈腳底板直沖天靈蓋！燒得她全身發(fā)麻！
這算什么？高高在上的審判？
對(duì)一個(gè)孩子拼盡全力的熱愛(ài)和努力，輕飄飄一句話就踩成地底泥？
還是……沖著她蘇倩盈來(lái)的？！
她看得清清楚楚。
肖默聲那目光，看似隨意，卻像長(zhǎng)了鉤子，精準(zhǔn)地穿透昏暗，死死釘在她身上。
肖默聲看到了她的僵硬，她的緊繃。
他突然不自覺(jué)地冷笑了一下。
他等著，等著她像過(guò)去無(wú)數(shù)次被他刻薄毒舌后那樣——
要么帶著嬌嗔地反駁，
要么委屈地紅了眼眶，
但最后都會(huì)化作黏糊糊的笑。
那個(gè)身影，只是極其輕微地，晃了一下。
舞臺(tái)上，蘇仟陽(yáng)小臉煞白，眼淚在眼眶里瘋狂打轉(zhuǎn)，隨時(shí)都會(huì)決堤。
他死死咬住嘴唇，硬生生把那聲嗚咽憋了回去。
蘇倩盈邁步，走了出來(lái)。
忍不住了！
鞋跟踩在木地板上，發(fā)出清晰的輕響，像敲在每個(gè)人緊繃的神經(jīng)上。
她沒(méi)看評(píng)委席，徑直走到蘇仟陽(yáng)身邊。
她微微蹲下身，動(dòng)作干脆利落，伸出雙臂，一把將那個(gè)抖得不成樣子的小身體攬進(jìn)懷里。
擁抱很短暫，卻像一道堅(jiān)固的堤壩，瞬間擋住了即將崩潰的洪水。
“陽(yáng)陽(yáng)，”
她的聲音帶著能撫平褶皺的力量，硬生生蓋過(guò)了剛才那冰錐般的評(píng)價(jià)，
“你彈得很棒。你的月光很安靜，像睡著的小湖。你在努力畫它，對(duì)不對(duì)？你特別棒?！?/p>
她站起身，一只手自然地搭在男孩單薄的肩膀上，像一根定海神針。
然后，目光抬起，手掌攤開，伸向旁邊發(fā)愣的主持人。
主持人一個(gè)激靈，趕緊把麥克風(fēng)遞過(guò)去。
蘇倩盈平靜地投向評(píng)委席，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有委屈。
“感謝評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)。”
她的聲音依舊不高，平平的，字字清晰，
“ 蘇仟陽(yáng)同學(xué)系統(tǒng)學(xué)琴，剛滿半年。作為他的指導(dǎo)老師，他技術(shù)上的不足，我認(rèn)?！?/p>
她微微停頓，目光沒(méi)有絲毫閃避，
直直撞進(jìn)肖默聲翻涌著不明情緒的眼眸。
“但是，肖評(píng)委，”
她清晰地吐出這三個(gè)字，像在念一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的陌生人名字，
“對(duì)于一個(gè)八歲，第一次站上決賽臺(tái)，心里揣著對(duì)音樂(lè)最干凈那份喜歡的孩子”
“拿職業(yè)演奏家的尺子，去量他的‘靈魂’，說(shuō)他是‘模仿’……”
“是否過(guò)于嚴(yán)苛，甚至有失公允？”
蘇倩盈的聲音里沒(méi)有指責(zé)，只有冷靜，講道理的詰問(wèn)。
“音樂(lè)教育的目的，是為了什么？光是為了造個(gè)彈琴的機(jī)器嗎？”
她微微揚(yáng)了下巴，那姿態(tài)柔韌又帶著一股不容置疑的勁兒，
“ 陽(yáng)陽(yáng)今天彈的，技巧是嫩，可他夠?qū)Ｗⅲ蛲度?！?/p>
“他使勁兒想弄明白那“月光”長(zhǎng)成怎樣，想把它彈出來(lái)給大家看！”
“這份心難道不正是《月光》這首曲子，還有我們音樂(lè)人，藏在那些音符底下，最真、最該有的那點(diǎn)‘魂兒’嗎？！”
她的聲音陡然拔高了一度，帶著一種灼熱的穿透力，
“作為教育者，我認(rèn)為，最重要的是，護(hù)著他們心里頭對(duì)‘美’的那點(diǎn)小苗苗！”
“是讓他們敢把自己心里想的，用琴聲說(shuō)出來(lái)！”
所有的目光，像聚光燈，
全打在了舞臺(tái)中央那個(gè)穿著樸素、身板挺得筆直的女老師身上。
她像一竿被狂風(fēng)驟雨壓彎了腰、卻又猛地彈回來(lái)的翠竹，柔韌里透著驚人的力量。
幾句話，條理清楚，不卑不亢。
直接把肖默聲那番高高在上的“靈魂論”，給架到了“不懂教育”、“欺負(fù)小孩”的火上烤。
肖默聲擱在光滑桌面上的手指，微不可察地蜷縮了一下。
他看著燈光下那個(gè)蘇倩盈。
陌生。
太陌生了。
褪去了少女的青澀與依賴，眉宇間染上了生活的風(fēng)霜和一種沉靜的堅(jiān)韌。
那雙曾盛滿對(duì)他盲目崇拜和愛(ài)戀的眼睛，此刻只剩下疏離的平靜，和一種…
將他徹底摒除在外的、冰冷的漠然。
沒(méi)有以往的嬌嗔，
沒(méi)有黏糊糊的笑容，
更讓心口像被針狠狠扎了一下的是，
他明明記得，朋友在電話里含糊提過(guò)：“啊……蘇倩盈？好像……把琴賣了？大概不彈了吧……”
那么現(xiàn)在？！
她為什么站在這里教鋼琴？！
她為什么還在這個(gè)圈子里？！
如果她還在彈……為什么不追隨他？！
年少時(shí)信誓旦旦地揪著他的袖子，說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，要一起站在維也納金色大廳。
為什么只有他一個(gè)人站在燈光下？
為什么不信守她的承諾？
無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)像沸騰的泡沫，瞬間塞滿了他的腦子，擠得他太陽(yáng)穴突突直跳。
肖默聲帶著那份從小養(yǎng)尊處優(yōu)的傲慢，用過(guò)去那點(diǎn)自以為是的“情分”當(dāng)砝碼，去審判眼前這個(gè)脫胎換骨的蘇倩盈。
所有的煩躁再次化作傷人的話語(yǔ)。
肖默聲甚至不惜燒毀自己引以為傲的優(yōu)雅和專業(yè)素養(yǎng)，
身體微微前傾，帶著審判意味的聲音再次響起，近乎殘忍，
目標(biāo)直指蘇倩盈本人：
“那么，蘇老師——”
他刻意加重了 “老師” 兩個(gè)字，
“你教他這首《月光》，就教成這樣？你自己……懂怎么教嗎？”
這話像把淬毒的匕首，直捅蘇倩盈的心窩子！
質(zhì)疑她的能力，
質(zhì)疑她站在這里的資格！
更是對(duì)她過(guò)往所有付出的全盤否定！
蘇倩盈握著話筒的手指猛地收緊，骨節(jié)泛白。
“肖評(píng)委問(wèn)得好！我是沒(méi)教出什么享譽(yù)國(guó)際的大師——”
她甚至微微扯了下嘴角，那弧度冰冷又帶著點(diǎn)自嘲，
“但，我蘇倩盈，見(jiàn)過(guò)！”
她的目光直刺肖默聲。
沒(méi)有怨毒的恨意，唯有如死水般平靜。
“我見(jiàn)過(guò)最好的《月光》是什么樣子！”
“我見(jiàn)過(guò)它該有的朦朧、流動(dòng)、如夢(mèng)似幻！”
“我見(jiàn)過(guò)彈奏它的人，指尖下流淌的不僅是音符，更是心底最澄澈的湖泊和最溫柔的夜色！”
蘇倩盈的聲音像冰凌撞擊，清脆又刺骨，
“我沒(méi)本事教出第二個(gè)肖默聲，”
“但不代表我不知道什么是真正的演奏！”
“更不代表，我沒(méi)有資格教一個(gè)孩子，去觸碰他力所能及的那一點(diǎn)光！”
那番帶著刻薄、帶著試探、甚至帶著點(diǎn)隱秘挑釁、想撬開她堅(jiān)硬外殼的話，
像一記重拳狠狠砸在了最厚實(shí)、最柔軟的棉花上。
沒(méi)聲響。
沒(méi)痕跡。
只有他自己指骨上傳來(lái)的、反震的、憋悶到極點(diǎn)的鈍痛。
操。
他張了張嘴，
喉嚨里卻像被那冰冷的評(píng)語(yǔ)塞進(jìn)了一把粗糲的沙子，磨得生疼。
許久，半個(gè)有用的音兒都擠不出來(lái)。
他肖默聲，
人生第一次，
在她蘇倩盈面前，
嘗到了啞巴吃黃連的滋味。