曉曉想到如今的工作如此難找，但為何曾經(jīng)理科班的曉曉，大學卻要選擇文科專業(yè)的法律專業(yè)，對于文科她沒有優(yōu)勢，對于理科又沒有學到適配的專業(yè)，這一切都歸功于，高中的時候，沒有好好的選擇理科還是文科，既然不擅長理科又為何選擇理科，既然選擇了理科又為何不一路走到底呢？果然人生是道自主命題，沒有編劇，她只能摸著石頭過河……想當年，她因為不喜歡新的環(huán)境而留在了理科班，又因為數(shù)理化不擅長，害怕選擇工科專業(yè)，又亂選擇了枯燥無味的法律專業(yè)……想著想著，時間回到了高中的時候。
九月的風還帶著夏末的余溫，吹過教學樓前那排早開的櫻花樹，粉白的花瓣簌簌落下。曉曉正坐在三（七）班的教室里面，思緒萬千，煩惱地扯著頭發(fā)，無心理會周圍新來的同學們的竊竊私語，“太好了，看，那個誰誰誰好帥??！我們班又來了幾位帥哥，據(jù)說他的數(shù)理化成績非常好……”、“好可惜啊，她也去6班——文科班了”“哇，美女又少了一位”……。
高二上半年開始要分文理科班了，曉曉所在的三（7）班即將要成為理科班，因為她的班主任是化學老師——孫正海，四十多歲的年紀，發(fā)際線便早早地退到了耳朵兩旁，露出了一片地中海，同學們都親切地叫他“大禿”。現(xiàn)在，其他的同學都已經(jīng)早早的選好了文理科班，選擇文科班級的同學都已經(jīng)找到了心儀的班級，能走的女同學，好看的，普通的，通通都已經(jīng)走得差不多，留下來的女同學總共加起來也只有十幾位，這當中還包括了正在猶豫不決的曉曉?，F(xiàn)在只有她還在糾結(jié)到底是學文科還是理科。曉曉不想離開原本的班級，換到一個陌生的環(huán)境里面去，但是要不離開7班班的話，選擇學理科，她的數(shù)理化又一直是一片空白，考試的時候便只能靠英語和語文拉點分，此時的她對未來一片空白，只知道走一步算一步，她并不知道以后選擇理科還是文科究竟能帶給她什么。
下課的時候，班主任把她叫了出去，問道，“可考慮好了啊，是選擇文科還是理科呢？如果你想選擇文科的話，現(xiàn)在剛好有一個12班的女孩子要和你調(diào)換，你去2班，她來我們班?！彼q豫不決地點了點頭（因為她對選擇理科實在是沒有信心），表示暫時同意去文科班感受一下，之后便收拾好書本，獨自去到了2班，一路上，她感覺，仿佛這個曾經(jīng)呆過的班級從此和她沒有半點關系，這一刻她的心理落寞極了。
曉曉環(huán)顧四周，新的教室，新的環(huán)境，感覺這個班級好擁擠，好吵鬧，她隨便挑了一個座位坐下來，沒有和任何人說話，大家都在忙著自己的事。
語文課上，她非常心不在焉，只見到講臺上站著一位中年女老師，嘩啦啦地讀著語文課文，從年輕幽默感情豐富的男老師，一下子換成了生硬呆板的女老師，曉曉走了一節(jié)課的神，她坐立不安，感覺時間都靜止了似的，周圍的一切都與她無關。她像一個局外人，在那里發(fā)呆。
這一刻，她突然好想念之前的語文老師，一想到再也聽不到她語文老師的課，她就開始后悔。
她在那里傻坐了一天，聽完兩三節(jié)課過后，她越來越覺得，無法適應新的老師的上課風格，數(shù)學老師的課，枯燥無味，語文老師的課更加不能適應，她越來越想念之前的班級氛圍，之前語文和數(shù)學老師的上課風格。于是，她做了一個大膽的決定，又去找原班主任，抱歉地說：“我不想學文了，我要繼續(xù)留在（7）班?！彼徽f“好，那你可想好了啊，以后就不能再更換了昂！”，她猛地點了點頭。
于是，她又和同她調(diào)換的女同學換了回去，只知道，那位女同學之后去了理科9班。