朝著老槐樹跑去。老槐樹下的積雪已經(jīng)被清掃過，露出了一圈圓形的土地，

正是當(dāng)年他們種植藍(lán)葉樹苗的地方。他蹲下身，用手輕輕撥開泥土 —— 泥土很松軟，

像是被人翻動(dòng)過。挖了大約十厘米深，手指觸到了一個(gè)硬邦邦的東西，是一個(gè)長(zhǎng)方形的木盒，

盒子上刻著 “1985 屆畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)” 的字樣，還畫著一朵小小的桂花?！罢业搅耍?/p>

” 林深激動(dòng)地喊了出來，小心翼翼地把木盒抱出來。木盒已經(jīng)有些腐朽，

但里面的紀(jì)念冊(cè)保存得很好，深藍(lán)色的封面，

上面印著 “青藤中學(xué) 1985 屆畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”，封面上還沾著一點(diǎn)干了的桂花，

像是外婆當(dāng)年特意留下的。林深抱著木盒，坐在老槐樹下的長(zhǎng)椅上，輕輕翻開紀(jì)念冊(cè)。

第一頁就是班級(jí)合影，外婆站在最后一排，穿著灰色的外套，手里拿著《小王子》，

臉上帶著慈祥的笑容，她旁邊站著一個(gè)扎著馬尾辮的女生，眼睛亮晶晶的，應(yīng)該就是方秀蘭。

合影下面，是外婆寫的班級(jí)寄語：“愿你們走出半生，歸來仍是少年；愿老槐樹下的桂花，

永遠(yuǎn)記得你們的青春。”繼續(xù)往后翻，

里面貼著很多老照片：學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上跳皮筋、在圖書館里看書、在實(shí)驗(yàn)樓前合影，

還有一張是方秀蘭和外婆在老槐樹下的合影，兩人手里都捧著桂花，笑得格外燦爛。

照片下面，是外婆給方秀蘭的留言：“秀蘭，你說想當(dāng)一名老師，像老槐樹一樣守護(hù)學(xué)生，

外婆相信你一定能做到。若有一天你忘記了初心，就回到老槐樹下，看看桂花，

想想我們的約定?！薄霸瓉矸侥棠坍?dāng)年想當(dāng)老師?！?林深心里暖暖的，他掏出手機(jī)，

撥通了王大爺給的電話。電話響了三聲就被接通了，方秀蘭的聲音帶著明顯的激動(dòng)：“喂？

是學(xué)校嗎？找到紀(jì)念冊(cè)了？”“方奶奶您好，我是林深，林慧的兒子，

也是現(xiàn)在的地脈守護(hù)者?！?林深的聲音帶著笑意，“我在老槐樹下找到了您的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，

您現(xiàn)在方便來學(xué)校嗎？我想親手交給您?！彪娫捘穷^傳來一陣哽咽聲，

方秀蘭...